• 折柳赠别的文化传统

     #此前在首页部分显示#         甘肃宁县第一中学   王 力 “柳”是唐诗中非常常见的一个意象,而且柳与赠别联系密切。如王维的《送元二使安西》:“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”诗中就用到柳来渲染、暗示离情别绪。此诗谱入乐府,当作送别曲...

    时间:2010-05-02  热度:318℃  分类:文化热点  标签:

  • 新课程改革与教师专业化发展

    #此前在首页部分显示#   新课程改革与教师的专业化发展是互为因果、互相促进的。新课程改革是教师专业化发展的原动力,教师专业化是新课程顺利实施的必要条件。教师专业发展(teacher professional development)又称为教师专业化(teacher professionalization),是指教师在专业生涯中,依托专业知识,通过终身专业训练,习得专业...

    时间:2010-05-02  热度:253℃  分类:教学研究  标签:

  • 葛朗台:金钱的“异化”物

     #此前在首页部分显示# 葛朗台是巴尔扎克在其小说《欧也妮·葛朗台》中塑造的世界文坛上一个成功的守财奴、吝啬鬼形象;小说的一部分被节选入现行人教版的高中语文第四册,名为《守财奴》,节选的这部分也恰如其分地揭示了这个给人以深刻思考和启迪的人物形象的性格特点。葛朗台实际上已经不具备人的一些社会性特点,而成了金钱的“异化...

    时间:2010-05-02  热度:321℃  分类:读书心得  标签:

  • 个性和谐全面发展教育理论对新课程改革的启示

    #此前在首页部分显示# 苏霍姆林斯基的个性和谐发展理论不但是学校教育的奋斗目标,而且对学校教育也具有方法论意义。其核心是要使全体学生都要全面和谐发展,其和谐发展的人的具体特征是:“第一,是社会物质生产领域和精神生产领域中的创造者;第二,是物质和精神财富的享用者;第三,是有道德和文化修养的人,是人类文化财富的鉴赏者和细心...

    时间:2010-05-02  热度:203℃  分类:教学研究  标签:

  • 对韩愈师道观的反思与借鉴

    #此前在首页部分显示#                  甘肃宁县第一中学  王力 韩愈不仅是唐代“古文运动”的领袖、文学家,而且也是一个著名的教育家。其《师说》就是一篇古文代表作品,也是一篇有关教师问题的论著。“韩愈的《师说》是中国古代第一篇集中论述教师...

    时间:2010-05-01  热度:248℃  分类:读书心得  标签:

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